- Verksamhetsutveckling
- Kompetensutveckling
- Specialist och specialtandvård
Målsättningen med ett kompetenscentrum är att:
- samla tandvårdens specialist och specialfunktioner till Visby Lasarett och skapa en tvär-professionell miljö för vård- och kompetensutveckling.
- ge möjlighet för en organiserad kompetensutveckling för alla personalkategorier. formad efter det behov av kompetenser som finns i organisationen samt den enskildes önskemål.
- skapa kompetensutvecklingstjänster för alla yrkeskategorier inom tandvården som inte är permanent besatta utan besätts av medarbetare inom allmäntandvården under schemalagda perioder fördelade under flera år.
Detta ger oss möjlighet att skapa:
- ett effektiv utnyttjande av tandvårdens olika specialfunktioner
- en tvär-professionell miljö för organiserad vård- och kompetensutveckling.
- förbättrade möjligheter till att rekrytera och behålla personal inom tandvården
- en glädje och tillfredställelse i hela organisationen med bra möjligheter till kompetensutveckling
Den organiserade kompetensutvecklingen kan bestå av:
- Olika "kompetensblock" med till övervägande del fastställda ämnesområden men med möjlighet för individen att forma resterande innehåll. Ett kompetensblock kan sträcka sig under flera år och kan bl.a. bestå av klinisk tjänstgöring under handledning, litteraturstudier, externa kurser. Kompetensblocken bör utformas på ett sådant sätt att de finns områden som passar alla personalkategorier och som utnyttjar all den kompetens som finns inom organisationen.
- Organiserade riktade ”kortkurser” med interna eller externa föreläsare. Dessa kortkurser ska byggas på ett aktivt lärande och inte ett passivt lyssnande.
- Ge möjlighet till att följa medicinsk verksamhet för att bredda kompetensen och ge ökad förståelse för helheten.
- Ge möjlighet till inriktad kompetens hos specialintresserade medarbetare.
- De organiserade riktade kortkurserna skall till viss del vara obligatoriska medan de längre utbildningarna inom ett kompetensblock ska bygga på intresse och frivillighet.

