Utepedagogik är ett projekt med tre delprojekt från olika skolor och förskolor på Gotland; Gråbo går till skogs (Gråbo rektorsområde), Uteskola Gotland (Sudrets södra rektorsområde) och Dam- det rinnande vattnets pedagogik (Närs Hembygdsförening). Dessa projekt ska skapa ett ökat intresse och kunskap om natur och naturvård genom att använda pedagogiska metoder och förlägga delar av undervisningen i naturmiljöer. Projekten påbörjades 2006 och avslutas under 2008. Projekten bidrar att uppfylla miljömålen, Levande skogar, Ett rikt växt- och djurliv, Levande sjöar och vattendrag, och God bebyggd miljö.

Gråbo går till skogs
Gråboskolan med tillhörande förskolor har utvecklat skolskogen (Furulundskogen och skogen vid Bogen 2). Dessa skall bli en naturlig plats för naturstudier, utelekar och uteaktiviteter och därmed öka intresset för naturvård och kunskapen om natur och miljö. Gråbos rektorsområde har röjt skol- och förskoleskogen, man har tillverkat och satt upp fågelholkar och naturstigar med särskilda naturstopp. Man har anordnat grillplatser, en äventyrsbana konstrueras och förrådsbodar är på plats för förvaring av utrustning. Personalen har utbildats i skola och förskola, informationsblad gjorts för boende i området, ”Vad lär vi i skogen?”.  Det ska även utarbetas material översatt till olika språk och tas fram ett pedagogiskt program för vad barn och deras föräldrar kan lära i skogen. I dag används skolskogen flitigt av fritids, skola och förskola. Projektet pågick t o m 2008, men invigningen av den iordningsställda skolskogen och informatiosmaterialet geomfördes först uder 2009.
 
Uteskola Gotland
Projektet utfördes av Sudrets södra rektorsområde, som vill ge ökade möjligheter till utevistelse för barn och elever för att ge ökad kunskap om naturen i närområdet. Det har gjorts genom att skapa uteklassrum. Ett uteklassrum är en utvald geografisk plats, som passar för att kunna utnyttjas mångsidigt för barn i olika åldrar. Lärare har utbildats i samarbete med Naturum för att på ett pedagogiskt sätt kunna utnyttja dessa klassrum. Ryggsäckar kring olika naturteman har gjorts, t ex komocka, myrstack, skyddsvärda träd, fjärilar mm. Ryggsäckarna innehåller material för en dag och ska användas i uteklassrummen. Uteklassrummen är förlagda i, Kettelviken, Skvalpvik, Muskmyr och Näktergalslunden i Burgsvik. Inom projektet har man hittat sällsynta småkryp, oxhorndyveln och getingspindeln, under utedagarna som varit. Projektet med den grönfläckiga paddan har förankrats bland skolbarnen på Storsudret. Projektet blev nominerat till kommunens miljöpris 2006. Projektet fullföljdes 2007, men möjligheten till verksamhet i uteklassrum finns kvar,

Dam – det rinnande vattnets pedagogik
Närs Hembygdsförening vill i samarbete med Närs skola tillhandahålla pedagogiskt material om växter och djur i rinnande vatten. Därför har man upprättat ett rastställe vid Närsån med information om dess djurliv och växter, och om livet vid ån förr i tiden. Enklare redskap som exempelvis håvar, luppar, burkar o.s.v. kan lånas i bulhuset vid ån. Burkar, luppar, vattenkikare, artbestämningsnycklar etc. kan bokas hos hembygdsföreningen. Materialet är tillgängligt för skolor eller andra grupper. Närs skola ska också hålla i handledda exkursioner. Närs Hembygdsförening och Närs skola har tagit fram informationsmaterial och planscher har satts upp, de har också byggt väderskydd, toalett och förråd. Hembygdsföreningen kommer att fortsätta arbeta för att rast- och informationsplatsen ”Dam” ska nyttjas av så många som möjligt och att den fortsättningsvis ska skötas av en tillsatt grupp av frivilliga sockenbor enligt den skötselplan som håller på att utarbetas. Projektet avslutas under 2007.

Läs mer på: